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标题：VIOLENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y FRACASO ACADÉMICO
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作者：David Álvarez-García ; Luis Álvarez ; José Carlos Núñez 等
期刊名称：Revista Iberoamericana de Psicología y Salud
印刷版ISSN：2171-2069
电子版ISSN：1989-9246
出版年度：2010
卷号：1
期号：2
页码：139-153
语种：Spanish
出版社：Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud
摘要：Academic failure and school coexistence are two of the main challenges of international education. The main aim of this work is to study the relationship between school failure and violence in Secondary Education. To achieve this objective, we applied the School Violence Questionnaire ("Cuestionario de Violencia Escolar" - CUVE) to a sample of 1742 students from seven Secondary Schools of Asturias (Spain). The results show that students who have ever repeated course perceive higher levels of violence at their schools than those who have never repeated, for all evaluated dependent variables (Teachers to students violence, Indirect physical violence by students, Direct physical violence among students, Verbal violence among students, Verbal violence of students to teachers and School violence). The most habitual kind of violence is verbal violence by students. These results are compared with previous works. Some educational implications are discussed.
其他摘要：El fracaso académico y la convivencia escolar son dos de los principales retos educativos a nivel internacional. El objetivo principal de este trabajo es analizar la relación entre fracaso escolar y violencia en los centros de Educación Secundaria. Con este fin, se aplicó el Cuestionario de Violencia Escolar (CUVE) a 1742 estudiantes de siete centros de Asturias (España). Los resultados muestran que el alumnado que ha repetido alguna vez curso percibe mayores niveles de violencia en su centro educativo que aquel que nunca ha repetido. Y esto es así para todas las variables dependientes evaluadas: Violencia de profesorado hacia alumnado, Violencia física indirecta por parte del alumnado, Violencia física directa entre alumnado, Violencia verbal entre estudiantes, Violencia verbal de alumnado hacia profesorado y Violencia escolar. El tipo de violencia más habitual es la verbal por parte del alumnado. Se contrastan estos resultados con los de estudios previos y se analizan sus implicaciones educativas.
关键词：School failure; Academic achievement; School violence; Bullying; Secondary Education.
其他关键词：Fracaso escolar; Rendimiento académico; Violencia escolar; Bullying; Educación Secundaria.