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标题：Metodología para la validación de contenidos de exámenes normativos
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作者：Eduardo Backhoff Escudero ; Javier Aguilar Villalobos ; Norma Larrazolo Reyna 等
期刊名称：Revista Mexicana de Psicología
印刷版ISSN：0185-6073
出版年度：2006
卷号：23
期号：1
页码：79-86
语种：Spanish
出版社：Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
摘要：En este trabajo se reporta una metodología utilizada para validar los contenidos de exámenes normativos. Se toma como caso el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA), que se utiliza para seleccionar alumnos en diversas universidades públicas del país. La idea central de esta metodología es evaluar la pertenencia, cobertura y pertinencia del dominio de habilidades y conocimientos que contienen los exámenes. El trabajo de validación lo realizaron 27 especialistas, que no intervinieron en el desarrollo de la prueba, a quienes se les solicitó que evaluaran 18 aspectos de las temáticas y reactivos del instrumento. Los resultados mostraron que la metodología es adecuada para conocer la validez de contenido de los exámenes normativos, siempre y cuando se obtengan índices altos de confiabilidad entre las opiniones de los jueces, lo que da sustento a los resultados obtenidos. Se concluye señalando la necesidad de contar con estudios de esta naturaleza en todas las pruebas de gran escala que se utilizan en México.
其他摘要：This paper presents a methodology developed to assess content validity of normative tests. We took as an illustrative example The Basic Skills and Knowledge Examination, a screening test used by Mexican public universities for admission purposes. A central aim of the present methodology was to assess the fitness, coverage, and pertinence of test content and test items. Evaluations were made by 27 content specialists who had not been involved in test development. They were asked to evaluate 18 different aspects of test thematic structure and individual items. Results showed that these methods are appropriated to measure the content validity of normative tests when the reliability between judges is high. We conclude by insisting that every large-scale test in Mexico must include assessments of this nature.
关键词：Validación de contenido; pruebas normativas; metodología para validar pruebas; exámenes de admisión; educación superior.
其他关键词：Content validity; normative-referenced test; test validation methodology; admission test; higher education.