标题:Cuantificación podométrica de la influencia del puesto de trabajo y ámbito de estudio sobre los patrones de actividad física en un campus universitario
摘要:La actividad física (AF) se ha convertido en eslabón primordial en las medidas de la Organización Mundial de la Salud para la prevenciónde las enfermedades no transmisibles. En este sentido, el lugar de trabajo está reconocido internacionalmente como un marco adecuado para el estudio y la promoción de la salud. El propósito del presente estudio es cuantificar mediante podómetros los niveles de AF en diferentes estratos profesionales de un campus universitario (estudiantes, profesores, personal de administración y limpieza), a partir de los cuales se determinan patrones basados en el número de pasos realizados, y cómo estos varían según se trate de días laborables o días festivos.Los resultados muestran un rasgo común de patrón para todos los estratos, determinado por la disminución de AF durante los fines de semana.Excepto el sector administración, el resto de grupos si cumplen con las recomendaciones diarias de AF en función de los pasos. En su globalidad elambiente universitario puede considerarse como un entorno favorecedor de la AF y oportuno para la promoción de planes de mejora de la salud tanto dentro como fuera del mismo.
其他摘要:The World Health Organization considers physical activity (PA) a fundamental link in preventing non-communicable diseases. In this sense, the workplace is internationally recognized as a framework for studying and promoting health. The aim of this study is to use pedometers to quantify levels of PA in different professional strata on a university campus (students, teachers, administrative officers and cleaning staff). The PA patterns were determined on the basis of the number of steps taken and how they varied according to working days or holidays. The results show a characteristic pattern common to all strata, determined by decreased PA at the weekends. Except for the administration sector, the other groups met the daily recommendations of PA according to steps. The university environment can be considered an enabling environment for PA and an appropriate one for promoting plans to improve health both inside and outside of it.