出版社:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
摘要:O presente artigo apresenta um estudo de caso da TV OVO - uma associação sem fins lucrativos, localizada em Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil - e visa a discutir a formação das identidades culturais contemporâneas e o exercício da cidadania comunicativa. A metodologia adotada inclui análise qualitativa por meio da pesquisa empírica. Inserida na comunicação comunitária, a TV OVO proporciona formação audiovisual para jovens cidadãos que vivem em áreas pobres da cidade. Esta instituição promove um espaço de transformação social, de protagonismo juvenil e de democratização do acesso à produção de vídeos e à cultura. A metodologia educomunicativa utilizada pela instituição desenvolve importante papel na construção das identidades juvenis. Ainda, a TV OVO é um caso interessante para comunicação, na medida em que se caracteriza como uma mídia comunitária, sem afiliações políticopartidiárias, gerida por jovens.
其他摘要:The present article presents a case study of TV OVO - a non-profitable association which is located in Santa Maria in the state of Rio Grande do Sul, Brazil - and aims at discussing the formation of contemporary cultural identities and the practice of communicative citizenship. The methodology adopted includes qualitative analysis and empirical research. Inserted in the community communication, TV OVO provides audiovisual formation for young citizens who live in impoverished areas of the city. This institution is a space that fosters social transformation, active participation of young people, as well as democratisation of access to video production and culture. The educommunicative approach adopted by the institution plays an important role in the construction of identity of young people. Besides, TV OVO provides an interesting case for communication, inasmuch as it is characterised as a community media that has no political affiliations and is managed by young people.
关键词:Comunicação comunitária; identidades juvenis; cidadania; educomunicação;Community communication; identity of young people; citizenship; educommunication