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标题：Caracterización e impacto de los graduados de la Católica del Norte Fundación Universitaria
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作者：José Ignacio Maya Guerra ; María Eugenia Herrera Herrera
期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2011
期号：34
页码：78-112
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：Este artículo presenta los resultados consolidados de la investigación "Impacto social de los graduados de los programas de pregrado y posgrado de la Católica del Norte Fundación Universitaria", mediante el estudio de percepción de los egresados y de los empleadores, el cual permitió evidenciar la pertinencia, la calidad de sus programas y la alineación de sus servicios educativos frente al propósito misional. La investigación recurrió a información secundaria para conocer información de contexto sobre situaciones que pudieran ser comparables; también, a información primaria mediante encuestas electrónicas sobre una muestra estadística estratificada de población. El estudio se concentró en indagar aspectos generales y particulares relacionados con la población de graduados de los programas de Licenciatura en Educación Básica, Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa, Ingeniería Informática, Psicología y el programa de posgrado Especialización en Pedagogía de la Virtualidad. La indagación permitió obtener resultados de variación en aspectos de tipo demográfico, laboral y académico de los graduados, así como la percepción de satisfacción con el programa respectivo y los servicios de la Institución por parte de graduados y empleadores.
其他摘要：This article presents the final results of the research "Social impact of the graduates of college and post-graduate studies of the Catholic of the North University Foundation", through the opinion study involving graduates and employers, which allowed to become evident the appropriateness, the quality of their careers and the accordance of its educational services before the institutional motto and ideals. The research used secondary data to retrieve context information about situations that could be comparable; it also used, primary data collected through electronic surveys applied on a statistic stratified sample of the population. The study was focused on asking general and particular aspects being related to the graduates¿ population of the careers of Elementary Education, Philosophy and Religious Education, Systems Engineering, Psychology and the post-graduate program of Virtuality Pedagogy. This research allowed obtaining behavioral results in demographic, work, and academic aspects of the graduates, additionally the research allowed knowing the opinion of graduates and employers about satisfaction about the above-mentioned careers and the Institution.
关键词：Educación Superior; Educación Virtual; Evaluación; Graduados; Pertinencia Educativa; Validación de Servicios;Higher education; Virtual education; Evaluation; Graduates; Educational Appropriateness; Services validation;Education supérieure; Education virtuelle; Evaluation; Diplômés; Pertinence éducative; Validation des services