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文章基本信息

  • 标题:Gestión de un programa de capacitación en línea para el desarrollo de habilidades y capacidades TIC en profesores de negocios
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  • 作者:Gabriela Farías ; Norma Pedraza ; Jesús Lavín
  • 期刊名称:REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
  • 印刷版ISSN:1607-4041
  • 电子版ISSN:1607-4041
  • 出版年度:2013
  • 卷号:15
  • 期号:1
  • 页码:45-61
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad Autónoma de Baja California
  • 摘要:Se presentan resultados de investigación que tienen como objetivo general describir la experiencia y resultados obtenidos de un programa de capacitación en línea dirigido a profesores de escuelas y facultades de negocios, con el propósito de desarrollar competencias relacionadas con las tecnologías de información y comunicación. El programa de capacitación se desarrolló utilizando la Red CUDI de Internet 2 para la realización de videoconferencias, así como la plataforma educativa SAKAI para la gestión de la intervención educativa. Los resultados muestran las oportunidades y dificultades encontradas en el desarrollo de un programa de capacitación a profesores en esta modalidad, así como las características del perfil del profesor que efectivamente obtuvo un aprovechamiento de esta experiencia.
  • 其他摘要:This paper presents the findings of a study whose object was to describe the experience and results of an online training program for professors in Mexican business schools, aimed at developing information and communication technologies skills. The training program was developed using the CUDI network for Internet 2 videoconferencing, and the SAKAI learning platform for the management of educational interventions. The results show the opportunities and difficulties encountered in the development of a teacher training program of this type and identify the characteristics of the profile of a teacher who did effectively benefit from this experience.
  • 关键词:Competencias docentes; Tecnologías de información y comunicación Educación superior; Corporación Universitaria para el desarrollo de Internet 2.
  • 其他关键词:Teaching skills; Information and communication technologies; Higher Education; University Corporation for the development of Internet 2 (CUDI).
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