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标题：Los nudos pedagógicos en la formación en trabajo social desde el proceso de autoevaluación para la acreditación
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作者：Ma. Cristina Romero ; Ma. Lorena Molina ; Ana Isabel Ruiz 等
期刊名称：Revista de Ciencias Sociales (Cr)
印刷版ISSN：0482-5276
电子版ISSN：2215-2601
出版年度：2001
卷号：II-III
期号：93
页码：107-121
语种：Spanish
出版社：Universidad de Costa Rica
摘要：Este artículo pretende aportar criterios e interrogantes para revitalizar una pedagogía crítica y propositiva en el área de Teoría, Metodología y Práctica del Trabajo Social, congruente con las reflexiones y recomendaciones del recién concluido proceso de Autoevaluación y Autorregulación para la Acreditación de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
其他摘要：This article intends to provide criteria and questions to renew a critical and propositive pedagogy in the areas of theory, methodology and practice of Social Works, based on the reflections and recommendations given in the recently concluded process of self-evolution and self-regulation for the accreditation of the Social Works major of the University of Costa Rica.