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标题：Evaluación del desmpeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria
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作者：Aldo Bazán Ramírez ; Sandra Castañeda Figueiras ; Silvia Macotela Flores 等
期刊名称：Revista Mexicana de Investigación Educativa
印刷版ISSN：1405-6666
出版年度：2004
卷号：IX
期号：23
页码：841-861
语种：Spanish
出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
摘要：Se evaluaron 139 niños de Sonora, México, de cuarto grado de primaria de nueve escuelas públicas, con un instrumento de 12 series de ejercicios agrupados en tres componentes lingüísticos: reflexión sobre la lengua, lectura y escritura, derivados del plan y programas de estudios del español y los libros de texto gratuito para el cuarto grado de primaria. Los resultados muestran que el instrumento de evaluación posee validez convergente y divergente de constructo. Los resultados se discuten con base en los hallazgos obtenidos en un estudio anterior cuando los mismos niños estaban concluyendo el tercer grado de primaria (Bazán et al., 2004).
其他摘要：139 fourth graders from nine public elementary schools in Sonora, México, were evaluated by means of a test of twelve series of exercises grouped in three linguistic components reflection on language, reading and writing derived from the plan and programs of study for Spanish, and from the free text books for the fourth grade. The results show that the test has convergent and divergent validity of the construct. The discussion of the results is based on the findings from a previous study carried out when the same children were finishing the third grade (Bazán et al., 2004).
关键词：evaluation of learning; elementary education; reading; writing; structural models; Mexico;evaluación del aprendizaje; educación básica; lectura; escritura; modelos estructurales