期刊名称:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
印刷版ISSN:1900-9895
出版年度:2006
卷号:2
期号:1
页码:53-77
语种:Spanish
出版社:Universidad de Caldas
摘要:Presenta un pronunciamiento sobre un nuevo concepto del Magisterio con base en la situación del arte de la educación hoy. Analiza la función del arte del Magisterio y sus principales contradicciones dialécticas en el estado actual del capitalismo en América Latina. Propone un posible concepto estético de Magisterio; cuenta cómo anda el arte y analiza la contradicción entre una educación creada para el retorno a lo real y otra para la inmersión en lo virtual. Este ensayo, a la memoria de Juárez, es un aporte a la construcción de una nueva estética de la educación del pueblo y con ello a la construcción social del orden futuro.
其他摘要:The following text presents a statement on teaching's new concept based on the situation of the education art today. It analyzes the function of the art of teaching and its main dialectical contradictions in the current state of capitalism in Latin America. It proposes a possible esthetic concept of teaching, as well as recounting the present state of the art, and analyzes the contradiction between an education created for the return to reality, and another for the virtual immersion. This essay, in Juárezs memory, is a contribution to the construction of a new aesthetics of the public's education and with this, a social construction of the future order.
关键词:Concepto de Magisterio; función del Magisterio; estética de la educación; educación a distancia; educación virtual; retorno a lo real; educación laica;Concept of Teaching; teaching function; education aesthetics; distance education; virtual education; return to reality; secular education