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标题：Retos del Programa Nacional de Bilingüismo. Colombia Bilingüe
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作者：Yamith José Fandiño-Parra ; Jenny Raquel Bermúdez-Jiménez ; Víctor Elías Lugo-Vásquez 等
期刊名称：Educación y Educadores
印刷版ISSN：0123-1294
电子版ISSN：2027-5358
出版年度：2012
卷号：15
期号：3
页码：363-381
语种：Spanish
出版社：Universidad de La Sabana
摘要：En 2004 el Ministerio de Educación de Colombia diseñó el Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) y estipuló los lineamientos y objetivos para su desarrollo en todo el país. El presente artículo hace parte de un proyecto investigativo sobre bilingüismo financiado por la Universidad de La Salle y su objetivo es analizar los pro y los contra del Programa para presentar los dos retos principales que se deben enfrentar: la for- mación bilingüe de los estudiantes colombianos y la educación bilingüe de niños. En este análisis teórico fueron utilizados principios de la investigación documental y se presentan algunas reflexiones que la comunidad colombiana de enseñanza de inglés como lengua extranjera debería tener en cuenta para desarrollos futuros.
其他摘要：In 2004, the Colombian Ministry of Education designed the National Program for Bi- lingual Education (GNP) and specified the guidelines and objectives for its implemen- tation throughout the country. This article is part of a research project on bilingual education funded by La Salle University, the primary objective of which is to analyze the pros and cons of the program in light of its two main challenges: bilingual edu- cation for Colombian students and bilingual education for children. Documentary research principles were used in this theoretical analysis and several considerations for teachers of English as foreign language in Colombia are raised in the interest of future developments.
关键词：Bilingüismo; inglés; elaboración de políticas; Colombia (Fuente: Tesauro de la Unesco). Bilingualism; policy-making; Colombia (Source: Unesco Thesaurus).