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标题：Propuesta para la medición del impacto de las TIC en la enseñanza universitaria
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作者：Gloria Patricia Ávila-Fajardo ; Sandra Cristina Riascos-Erazo
期刊名称：Educación y Educadores
印刷版ISSN：0123-1294
电子版ISSN：2027-5358
出版年度：2011
卷号：14
期号：1
页码：169-188
语种：Spanish
出版社：Universidad de La Sabana
摘要：El objetivo general de este artículo es establecer una metodología apropiada que permita medir el impacto de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior (Impactic).El contexto de la investigación se centra en facultades de corte humanístico. La construcción de Impactic se encuentra relacionada con la fundamentación, especialmente en el análisis de los modelos pedagógicos, el proceso de inclusión de las TIC en el contexto educativo y el impacto de la tecnología en el ambiente educativo.
关键词：Educación superior; informática educativa; modelo educativo; evaluación de la educación; enseñanza asistida por ordenador (Fuente: Tesauro de la Unesco). Hig...