摘要:El presente artículo pretende dar respuesta a la siguiente pregunta problemática ¿cómo mantener actualizado un laboratorio de dibujo industrial en el tema de software, considerando las restricciones económicas que pueda tener una universidad? Para eso se verifican diversas alternativas de software libre y se analiza la implementación de uno llamado Blender. Los resultados se traducen en un alto grado de aceptación del software por parte de los alumnos, esto se puede apreciar en los diversos comentarios y resultados de sus evaluaciones.
其他摘要:The article pretends to give an answer to the following problematic question how to maintain up to date an industrial drawing laboratory in software considering the economics restrictions that can be a university?. For this, it review free software alternatives and analyze the implementation of one of them call Blender. The results it traduce in a high acceptation grade of this software in the students, it can see in the students comment and results of their tests.