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标题：La conducta socio-afectiva en el trastorno autista: descripción e intervención psicoeducativa
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作者：Santiago López Gómez ; Consuelo García Álvarez
期刊名称：Pensamiento Psicológico
印刷版ISSN：1657-8961
出版年度：2008
卷号：4
期号：10
页码：111-121
语种：Spanish
出版社：Pontificia Universidad Javeriana
摘要：El trastorno autista hace referencia a un trastorno neuropsicológico con graves y heterogéneas manifestaciones que abarcan tres principales áreas del desarrollo, a saber: alteraciones sociales y afectivas, alteraciones en la conducta lingüística y comunicativa y la presencia de patrones comportamentales, intereses o actividades restringidas y estereotipadas. En la dimensión social y afectiva, destaca el fracaso por el mantenimiento y el desarrollo de vínculos sociales y afectivos, que se caracteriza por el aislamiento social y la presencia de conductas de interacción socio-afectivas inapropiadas. En la actualidad, la manera más efectiva de tratar el autismo es mediante programas psicoeducativos. Se presentan las principales características del trastorno, haciendo énfasis en el área socioafectiva, y se plantean unas líneas genéricas de intervención desde la perspectiva psicoeducativa.
其他摘要：Autistic disorder refers to a neuropsychological disorder with serious and heterogeneous manifestations that include three main areas of development, namely: social and affective alterations, alterations in the linguistic and communicative behaviour and the presence of behavioural patterns, interests or restricted and stereotyped activities. The failure that affects the maintenance and development of social and affective bonds, characterized by social isolation and the presence of inadequate behaviours of social-affective interactions, is highlighted in the social and affective dimension. At the present time, the most effective way to treat autism is by means of psycho-educative programs. The main characteristics of the disorder, emphasizing the social-affective area, are presented, together with generic lines of intervention consider from the psychoeducative perspective.
关键词：Trastorno autista; conducta social; conducta afectiva; intervención psicoeducativa;Autistic disorder; social behaviour; affective behaviour; psychoeducative intervention;Transtorno autista; conduta social; conduta afetiva; intervenção psicoeducativa