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文章基本信息

  • 标题:El protocolo oral como vía para la indagación del conocimiento metacognitivo: análisis de experiencias de investigación
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  • 作者:Carlos Torrealba ; Luis Rosales Delgado
  • 期刊名称:Investigación y Postgrado
  • 印刷版ISSN:1316-0087
  • 电子版ISSN:2244-7474
  • 出版年度:2008
  • 卷号:23
  • 期号:1
  • 页码:93-125
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad Pedagógica Experimental Libertador
  • 摘要:En este artículo se estudian las características de los protocolos orales como técnica de investigación metacognitiva. Para tal fin, se llevó a cabo un análisis de cinco trabajos de investigación tanto nacionales como internacionales publicados en revistas arbitradas en los que se usaron los Protocolos Orales como técnica de investigación. Se analizó el uso de la técnica de Protocolos Orales desde un punto de vista cualitativo en los trabajos revisados, y el resultado fue contrastado con las contribuciones de investigaciones previas sobre Protocolos Orales. Los autores aportan su interpretación para, finalmente, presentar una serie de categorías e instrucciones que se deben usar al llevar a cabo indagación metacognitiva usando Protocolos Orales en áreas de la educación.
  • 其他摘要:This article studies the characteristics of oral protocols as meta-cognitive research techniques. It studies five research papers published in arbitrated reviews, both at national and international level, which use the Oral Protocols as a research technique. The study focused on the use of the Oral Protocol Technique from a qualitative point of view and the results were later compared to the contributions made by previous researches on Oral Protocols. The authors offer their interpretation to finally present a set of categories and instructions that should be used to carry out metacognitive research using Oral Protocols in the field of Education.
  • 关键词:learning; meta-cognition; cognition;aprendizaje; metacognición; cognición
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