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标题：Impacto de atributos estudiantiles en la percepción de indicadores ambientales, Facultad de Agronomía UASLP
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作者：Jorge Alcalá Jáuregui ; Juan Carlos Rodríguez Ortiz ; Luz María Nieto Caraveo 等
期刊名称：Ingeniería
印刷版ISSN：1665-529X
出版年度：2013
卷号：17
期号：2
页码：127-139
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Yucatán
摘要：En la comunidad estudiantil de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, se desarrolló un estudio para conocer la percepción de los estudiantes sobre indicadores de sustentabilidad que inciden en mejorar la calidad de vida. Se diseñó un instrumento de consulta con un listado de 66 indicadores ubicados en 12 temas del ámbito social, económico y ambiental. Los indicadores se evaluaron considerando las categorías de respuesta: necesario, no necesario e indicador no comprendido. Fueron aplicadas 173 encuestas a estudiantes pertenecientes a tres carreras de licenciatura. Los datos fueron analizados de forma descriptiva y aplicando una prueba de Ji-cuadrada (P≤0.10) para relacionar los atributos género, licenciatura y semestre con las tendencias de las respuestas. Como resultado, 34 indicadores fueron considerados necesarios por el 80 al 100% de los estudiantes. Destacan 24 indicadores situados en un rango del 20 al 30% de la opinión estudiantil que fueron considerados no necesarios. En relación a la prueba de Ji-cuadrada, el género fue condicionante de siete indicadores (10%), la variable licenciatura de 12 (19%), y el semestre de 13 (20%). Los indicadores calidad y cantidad de agua disponible (95.4%) fue percibido con la más alta prioridad para mejorar la calidad de vida. Con este estudio, se contribuye a la evaluación de la sustentabilidad dentro del marco universitario y se aportan elementos en materia de sistemas de gestión e información ambiental.
其他摘要：The perception of sustainability indicators, which influence the improvement of life quality, was assessed through a study conducted within the student community of the Faculty of Agronomy of the Autonomous University of San Luis Potosi. For that, a consultation tool with a list of 66 indicators on 12 topics was designed. Topics had social, economic and environmental scopes. Students from three undergraduate programs responded to 173 surveys. Answers were classified in the categories necessary, not necessary and indicator not understood. Data were analyzed descriptively and a chi-square test (P ≤ 0.10) was applied to relate the attributes gender, undergraduate program and semester with the tendencies of the responses. Result show that 34 indicators were considered necessary by 80 to 100% of the students. Highlights include 24 indicators across a range of 20 to 30% that were considered not necessary, based on the student’s opinions. Regarding the Chi-square test, gender was a factor conditioning seven indicators (10%), the variable degree conditioned 12 (19%), and semester conditioned 13 (20%). The indicators of quality and quantity of available water were perceived with the highest priority to improve life quality (95.4%). This study contributes to the assessment of sustainability within the university framework and gives some elements of management systems and environmental information.
关键词：Sustentabilidad; indicadores ambientales; calidad de vida; análisis de frecuencias;Sustainability; environmental indicators; quality of life; frequency analysis