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标题：El concepto de continuidad en los manuales españoles de enseñanza secundaria de la segunda mitad del siglo XX
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作者：Modesto Sierra Vázquez ; María Teresa González Astudillo ; Carmen López Esteban 等
期刊名称：Educación Matemática
印刷版ISSN：1665-5826
出版年度：2003
卷号：15
期号：1
页码：21-49
语种：Spanish
出版社：Grupo Santillana México
摘要：En este artículo, estudiamos el desarrollo histórico del concepto de continuidad en los manuales escolares de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria de los últimos cincuenta años. Analizamos treinta y un libros en tres fases, la última de las cuales recoge los resultados de las anteriores. Consideramos tres dimensiones de análisis: conceptual, didáctico-cognitivo y fenomenológico, que nos proporcionan una amplia perspectiva de los cambios experimentados en este desarrollo
其他摘要：In this paper, we study the historical development of the concept of continuity in the textbooks of Bachillerato and COU during the last fifty years. We analyse thirty one books in three stages. In the last one, which gathers the results from the others, we consider three dimensions: conceptual, didactic-cognitive and fenomenologic, that show us a wide perspective of the changes experimented in this development