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标题：Lugares geométricos: su papel en el aprendizaje de la demostración en geometría
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作者：Verónica Molfino Vigo ; Javier Lezama
期刊名称：Educación Matemática
印刷版ISSN：1665-5826
出版年度：2011
卷号：23
期号：1
页码：37-61
语种：Spanish
出版社：Grupo Santillana México
摘要：Se presenta una investigación en torno a la enseñanza y aprendizaje de la demostración en geometría. Se estudia, en particular, el papel que pueden desempeñar los problemas de determinación de lugares geométricos en el aula. Por un lado, se analizan los esquemas de demostración que presentan los estudiantes en la resolución de este tipo de problemas, así como las funciones de la demostración que se explicitan en su abordaje. Para ello, se diseñó y aplicó una actividad concreta. Por otro lado, dicho estudio permite concluir acerca de la pertinencia de este tipo de problemas como una estrategia adecuada para propiciar la práctica de la demostración, favoreciendo el tránsito entre diferentes esquemas de demostración.
其他摘要：A research about geometry proof teaching and learning is presented. In particular, the rol played by proposing locus problems in such teaching is studied. On one side, we analyze the proof schemes that students exhibit when solving this type of problems, as well as the functions of proof that become explicit in their solving. A specific activity was designed and implemented for that purpose. On the other hand, such study allows concluding about the relevance of this type of problems as an appropriate strategy to develop proof practice and promote transition between different proof schemes.
关键词：Demostración en geometría; lugares geométricos; prácticas argumentativas;Geometry proof; locus; argumentative practice