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标题：Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
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作者：Gualberto Torrealba
期刊名称：Educere
印刷版ISSN：1316-4910
出版年度：2008
卷号：12
期号：40
页码：71-78
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：En este trabajo se analizan posibles vínculos y ventajas de la combinación Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y la metodología de proyectos de aprendizaje. El autor muestra algunas experiencias de ejecución de proyectos con ayuda de las TIC a lo largo de varios años en la UPEL-Maturín. Finalmente, se analizan los logros alcanzados en formación de futuros docentes, entre ellos, ciertos productos acabados tales como audiovisuales y software educativo donde se deja ver que ocurrieron cambios importantes en la autoestima, seguridad y en la comprensión de la transversalidad por parte de los alumnos que participaron.
其他摘要：In this paper some possible links and advantages of the combination of Communication and Information Technologies (CIT) and the methodology of learning projects are analyzed. The author shows some experiences on project execution with the help of CITs through several years at the UPEL-Maturín. Finally, the achievements accomplished in the education of future teachers are analyzed, among them, some finished products such as audiovisuals and educational software where is clear that important changes occurred in self-esteem, confidence and transversality understanding by the students who participated.
关键词：cit; learning projects; teachers education; education;tic; proyectos de aprendizaje; formación de docentes; educación