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标题：La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia
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作者：Mary Alexandra Arias Guerrero ; Beatriz Elena Sandia Saldivia ; Elsa Josefina Mora Gallardo 等
期刊名称：Educere
印刷版ISSN：1316-4910
出版年度：2012
卷号：16
期号：53
页码：21-36
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：En las modalidades educativas interactiva a distancia y presencial, la didáctica es catalogada como un arte que dirige y orienta el proceso educativo a través de métodos, recursos, planes, normas y diálogos, entre otros. Para ello existe en Internet una diversidad de herramientas tecnológicas (foros, chat, blog) que permiten al docente mediar en el proceso educativo. En el presente estudio se describen las estrategias didácticas generadas a través de las herramientas tecnológicas de información y comunicación web empleadas en los talleres "Formación del tutor virtual" y "Estrategias Didácticas de Trabajo en Moodle". Se obtuvo como resultado que las estrategias están centradas en el participante y han promovido dinámicas que facilitan la adquisición y construcción de conocimientos.
其他摘要：Classroom setting course and interactive distance learning require teaching methods. Didactics, then, is seen both as an art and as a set of techniques leading education process by means of material resources, lesson plans, rules, and active communication, among others. Internet has a wide variety of tools (forums, chat rooms, blogs) that may help teacher to improve this process. This study describes on line teaching strategies used in two workshops called Formación del tutor virtual (Virtual Teacher Training) and Estrategias Didácticas de Trabajo en Moodle (Moodle Teaching Strategies). Results show that these are learner centered teaching strategies which contribute to the use of new dynamics towards knowledge acquisition and construction.
关键词：educación interactiva a distancia; didáctica; diálogo didáctico mediado; herramientas tecnológicas; interactive Teaching Education; didactics; teaching-mediated dialogue; web technologies; educação interativa a distancia; didática; diálogo didático mediado; ferramentas tecnológicas