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标题：Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad
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作者：Ambrosio Pabón Márquez ; Stella Serrano de Moreno
期刊名称：Educere
印刷版ISSN：1316-4910
出版年度：2011
卷号：15
期号：52
页码：673-681
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：La sociedad del conocimiento actual demanda que el ser humano mantenga una actitud de continuo aprendizaje. Pues la complejidad del aprendizaje universitario comprende una red de elementos organizados con base en los principios: dialógico, recursivo y hologramático. El presente artículo analiza reflexivamente el aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad planteado por Morín. Desde este paradigma, el aprendizaje universitario es un sistema en el cual existe la integración, interrelación e interacción entre estudiante conocimiento, docente, contexto y ambiente de aprendizaje. Esta situación permite tener una visión integral del proceso educativo universitario. Esto implica el cambio de un proceso de suministro de información a un proceso de transformación personal y colectiva, centrado en la percepción, el pensamiento, la consciencia, la ética y la formación integral del aprendiz.
其他摘要：Knowledge society demands continuous learning. The process of learning at university levels involves a series of organized elements having dialogical, recursive, and hologrammatic principles. This paper deals with university learning from the complexity paradigm proposed by Morin, a French philosopher. According to this paradigm, university learning is a system where student, knowledge, professor, context, and learning environment integrate and interact to each other. Thus, the university learning process is seen as an integral process that changes from a mere system of transmission of information to a process of personal and group transformation focused on perception, thought, consciousness, ethics, and integral education.
关键词：Proceso de aprendizaje universitario; estudiante universitario; complejidad; university learning process; university student; complexity; processo de aprendizagem universitária; estudante universitário; complexidade;Proceso de aprendizaje universitario; estudiante universitario; complejidad; university learning process; university student; complexity; processo de aprendizagem universitária; estudante universitário; complexidade