摘要:Este trabajo presenta una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación llamada RAIS (Reproducción del Ambiente Industrial en el Salón de clase), con la que las actividades en el salón de clase se centran en el desarrollo y ejecución de un producto siguiendo las políticas y metas de una empresa. RAIS incorpora estrategias didácticas con un enfoque constructivista social, que involucran el trabajo en grupo y permiten así un aprendizaje colaborativo. A través de RAIS se promueve la integración de conocimientos y se eleva el nivel motivacional de los estudiantes.
其他摘要:This study shows a learning and teaching strategy called RAIS (Reproduction of the Industrial Environment within the Classroom, RAIS in Spanish), which consists in doing learning activities related to a product development and elaboration following the industrial standards of a company. RAIS involves social constructive teaching strategies for group work and collaborative learning. RAIS promotes knowledge and enhances students motivation.
关键词:aprendizaje colaborativo; aprendizaje por producto; realidad empresarial; manejo de conocimientos; collaborative learning; project-based learning; business reality; knowledge management; aprendizagem colaborativo; aprendizagem por produto; realidade empresarial; administração de conhecimentos