摘要:El artículo presenta dos experiencias realizadas en el aula de Secundaria que trataron el tema del conflicto armado contemporáneo desde un punto de vista crítico y con un enfoque empático.
其他摘要:The article presents two experiences conducted in a secondary school classroom that tackled the subject of modern-day armed conflict from a critical point of view and with an empathetic focus.
关键词:Conflicto armado; Cultura de violencia/Cultura de paz; empatía;Armed conflict; Culture of violence/Peace culture; empathy