摘要:En este artículo se analiza el tratamiento informativo de la fuente universitaria en el diario Panorama, para conocer si contribuye a legitimar o a deslegitimar su misión académica. Se analizó una muestra de diecinueve noticias, bajo el enfoque semántico pragmático. La caracterización lingüística de los titulares demostró que se privilegia el estatuto causativo y se asigna a los gremios universitarios el papel de AGENTES de procesos de degradación: la paralización de las actividades académicas, donde los PACIENTES-víctimas son los estudiantes y profesores que se oponen a esta medida. El análisis del texto evidenció las funciones legitimadora y deslegitimadora del discurso periodístico, reflejadas en el uso del léxico y en la elección de las fuentes informativas.
其他摘要:In this article, the informative treatment of the university source is analyzed in the Panorama daily, to know if this contributes to legitimate or illegitimate its academic mission. A sample of nineteen news was analyzed under the semantic pragmatic approach. The linguistic characterization of the headlines demonstrated that the causative statute is privileged and that the role of AGENTS of degradation processes: academic activities stoppage is assigned to the university unions, where the PATIENT victims are the students and professors that oppose these measures. The analysis of the text evidenced the legitimating and illegitimating functions of the journalistic discourse, by the use of the lexicon and these lection of the informative sources.