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文章基本信息

  • 标题:A NARRATIVA COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ESTUDO DO BURNOUT
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  • 作者:Luciana Dutra-Thomé ; Luciano da Silva Alencastro ; Silvia Helena Koller
  • 期刊名称:Psicologia & Sociedade
  • 印刷版ISSN:0102-7182
  • 电子版ISSN:1807-0310
  • 出版年度:2014
  • 卷号:26
  • 页码:107-116
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Associação Brasileira de Psicologia Social
  • 摘要:A maioria dos estudos em Burnout tem priorizado a utilização de métodos e técnicas que definem a priori seus parâmetros de avaliação. Como uma alternativa a essa tendência, o presente artigo apresentará a perspectiva narrativa como um método que permite à pessoa a livre expressão de sua experiência de adoecimento. Essa ferramenta pode ampliar a compreensão teórica do fenômeno, tradicionalmente abordado pelas seguintes perspectivas: clínica; sócio-histórica e contextual; sociopsicológica; e trajetória de carreira. Após a descrição dessas abordagens, será apresentada a perspectiva narrativa – fornecendo uma visão do Burnout enquanto processo, pois o fluxo narrativo conecta e situa temporalmente elementos tradicionalmente referidos como exteriores (variáveis culturais e laborais) e interiores (valores e significados), superando dicotomias. Esses elementos potencialmente integrados em uma narrativa podem contribuir para a realização do diagnóstico diferencial da síndrome e para o aprimoramento das intervenções clínicas.
  • 其他摘要:The majority of Burnout researches uses methods and techniques that define a priori parameters of evaluation. As an alternative to this trend, the present article will present the narrative perspective as a method that allows the free expression of Burnout experience. This tool can extend the theoretical phenomenon understanding, traditionally studied for the following perspectives: Clinic; Sociohistoric and Contextual; Sociopsychological; and Career Development. After the description of these approaches, the narrative perspective will be presented - supplying a vision of Burnout as a process, therefore the narrative flow connects and points out elements traditionally classified as extra (cultural and labor variables) and intra-individual (values and meanings), overcoming dichotomies. These elements potentially integrated in a narrative can contribute for accomplishment of the syndrome’s distinguishing diagnosis and the clinical interventions improvement.
  • 关键词:Burnout; narrativa; doenças profissionais.
  • 其他关键词:Burnout ; method narration; occupational diseases.
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