文章基本信息

标题：Detección del sesgo en el test K-ABC con preescolares de México y España
本地全文：下载
作者：Jesús Rafael Osorno Munguía ; Herminia Beatriz Segura Celis Ochoa
期刊名称：Enseñanza e Investigación en Psicología
印刷版ISSN：0185-1594
出版年度：2005
卷号：10
期号：2
页码：223-238
语种：Spanish
出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：Se realizó la identificación del funcionamiento diferencial de los ítems debidos a la presencia de diferencias culturales en la adaptación española del test KABC de Kaufman, el que se administró a 238 preescolares españoles y mexicanos de 4 y 5 años de edad. Las técnicas de detección utilizadas fueron el análisis de la regresión logística y el procedimiento de Mantel-Haenszel. Los resultados muestran la presencia de varios ítems que mostraron funcionamiento diferencial, manifestando ambas técnicas un buen grado de acuerdo. Se concluye que es importante crear adaptaciones específicas para cada cultura, sin importar que com-partan o no el idioma.
其他摘要：The identification of the differential item functioning was performed due to presence of cultural differences in the Spanish adaptation of the K-ABC test of Kaufman. The test was used in 238 Spanish and Mexican children of 4 and 5 years old. The techniques used for detecting the differential item functioning were the analysis of logistic regression and the Mantel-Haenszel procedure. The results show the presence of several items with differential item functioning. Both techniques show a good degree of agreement. It is concluded that it is important to create specific adaptations for each culture, even if they share the same language or not.
关键词：K-ABC Test; Differential item functioning detection techniques; Preschool children;Test K-ABC; Técnicas de detección de funcionamiento diferencial; Niños preescolares