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标题：CONCEPCIONES DE EXPERTOS SOBRE LAS COMPETENCIAS PARA INVESTIGAR EN PSICOLOGÍA
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作者：Silvia Tornimbeni ; Cristina González ; Silvia Corigliani 等
期刊名称：Enseñanza e Investigación en Psicología
印刷版ISSN：0185-1594
出版年度：2011
卷号：16
期号：1
页码：5-13
语种：Spanish
出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：Los planes de estudio de la carrera de Psicología en diversas instituciones plantean como un objetivo importante la adquisición de competencias para investigar. Esta comunicación informa sobre las concepciones de especialistas investigadores sobre dichas competencias, así como las que se proponen en los programas de Metodología de la Investigación en distintas unidades académicas argentinas. Al efecto, se realizó un estudio exploratorio-cualitativo por muestreo teórico con entrevistas, así como un análisis de los programas de la asignatura mencionada. La mayoría de los docentes entrevistados coincidieron en que la mejor manera de aprender a investigar es investigando. La autorregulación, la capacidad de trabajar en equipo y el pensamiento analítico fueron las competencias mencionadas con más frecuencia. Del análisis de los programas se puede inferir que, en general, la formación prioriza los aspectos cognitivos y no tanto los sociales y personales.
其他摘要：The Psychology career curricula in several institutions outline as an important aim the acquisition of competences to research. This paper deals with the conceptions that senior researches have about this competence, as well as those indicated in programs of Research Methodology in different academic units of Psychology in Argentina. An exploratory-qualitative study for theoretical sampling with interviews and an analysis of the academic programs of the men-tioned subject were carried out. Most of the expert interviewees coincided that the best way to learn how to research is researching. The competences mentioned with more frequency were self-regulation, capacity to work in team, and analytic thought. From the analysis of programs we could infer that, in general, the formation programs prioritizes the cognitive aspects, and not so much the social and personal ones.
关键词：Competencia; Investigación; Formación;Competences; Research; Education