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标题：TEMPERAMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
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作者：Vivian Caroline Klein ; Maria Beatriz Martins Linhares
期刊名称：Psicologia em Estudo
印刷版ISSN：1413-7372
电子版ISSN：1807-0329
出版年度：2010
卷号：15
期号：4
页码：821-829
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Maringá
摘要：O temperamento é uma variável da pessoa que interage com variáveis ambientais e pode assim influenciar as trajetórias de desenvolvimento da criança. O presente estudo teve por objetivo revisar de forma sistemática estudos empíricos, publicados de 2001 a2006, sobre o tema temperamento e sua relação com o desenvolvimento da criança. Foram selecionados 50 estudos empíricos indexadosnas bases de dados PsycINFO, MEDLINE e LILACS por meio de levantamento bibliográfico sistematizado.Verificou-se que a abordagemteórico-conceitual mais adotada pelos estudos foi a abordagem psicobiológica de Rothbart. Otemperamento foi avaliado predominantemente por meio de questionários respondidos pelas mães. Os resultados dosestudos indicaram que crianças com o temperamento caracterizado por alto nível de humor negativo, medo, timidez e raiva encontram-se, do ponto de vista do desenvolvimento,suscetíveis de apresentar problemas de desenvolvimento. O temperamento com alto nível de controle com esforço, que indica a capacidade de superar tendências comportamentais e motivacionais dirigidas pelo afeto e reprogramar seu comportamento em situações de conflito de interesses associa-se a resultados desenvolvimentais positivos.
其他摘要：Temperament is a personal variable which interacts with environmental variables and therefore may have an influence on child developmental pathways. The purpose of the present study was to review systematically the empirical studies published from 2001 to2006 about temperament and its relationship to child development. Fifty empirical studies indexed in the data bases PsycInfo, MEDLINE and LILACS were selected through systematic bibliographic review. It was found that the most frequently used theoretical approach for studying temperament was the Rothbart's psycho biological approach. Temperament was assessed predominantly through questionnaires answered by mothers. The findings of the studies showed that children with temperament characterized by high levels of negative mood, fear, shyness and anger are vulnerable for exhibiting developmental problems. Temperament with high levels of effortful control, which indicates the ability to suppress behavioral and motivational trends guided by the affect and to reprogram the behavior in situations of conflict of interests, is associated to adaptive developmental outcomes.
关键词：Temperamento; desenvolvimento infantil; comportamento. Temperament; childhood development; behavior. Temperamento; desarrollo infantil; comportamiento.
其他关键词：Temperament; childhood development; behavior.