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文章基本信息

  • 标题:Prematuridade e interação mãe-criança: revisão sistemática da literatura
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  • 作者:Vivian Caroline Klein ; Maria Beatriz Martins Linhares
  • 期刊名称:Psicologia em Estudo
  • 印刷版ISSN:1413-7372
  • 电子版ISSN:1807-0329
  • 出版年度:2006
  • 卷号:11
  • 期号:2
  • 页码:277-284
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Maringá
  • 摘要:O presente estudo teve como objetivo analisar a produção científica do período de 1998 a 2004, relacionada à interação entre mães e crianças nascidas pré-termo e seu desenvolvimento nas fases pré-escolar e escolar. Como método, foi realizado um levantamento bibliográfico sistematizado de estudos empíricos indexados nas bases de dados MEDLINE, PsycINFO e LILACS, utilizando as seguintes palavras-chave: preterm (very low birth weight, prematurity, premature birth) AND mother child interaction (mother child dyads, mother child relationship, mother child relations, maternal mediation). Foram identificados 33 artigos, dos quais foram selecionados 26 e foram localizados 22. A maioria dos estudos avaliou a interação mãe-criança nos primeiros quatro anos de idade, bem como seu impacto no desenvolvimento posterior da criança. Os estudos identificaram diferenças na interação entre díades mãe-criança ex-prematura e a termo nas fases pré-escolar, escolar e adolescente. Comportamentos interativos maternos exerceram efeito moderador diferencial no desenvolvimento de crianças vulneráveis com antecedentes de risco biológico.
  • 其他摘要:The aim of the present study was to analyse the scientific publications, from 1998 to 2004, about interaction between mothers and their pre-term born children and their development at pre-school and school age. A systematic bibliographical review about empirical studies indexed on MEDLINE, PsycINFO and LILACS data bases was done, using as key-words the terms: ¿preterm¿ (very low birth weight, prematurity, premature birth) and ¿mother child interaction¿ (mother child dyads, mother child relationship, mother child relations, maternal mediation). Thirty-three articles were identified, 26 were selected and 22 were achieved. Most studies assessed mother-child interaction at the first four years of life, as well as its impact on children¿s developmental outcome. The studies identified differences in the interaction between mother-pre term born child dyads and mother- full term born child dyads at pre-school and school age and at adolescence. Maternal interactive behaviors exerted a differential moderator effect on the developmental outcome of vulnerable children who presented previous biologic risk factors.
  • 关键词:Interação mãe-criança; pré-termo; desenvolvimento. Mother-child interaction; preterm; development. Interacción madre-niño; pre-término; desarrollo.
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