首页    期刊浏览 2024年12月03日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Escuta afetiva: possibilidades de uso em contextos de acolhimento infantil
  • 本地全文:下载
  • 作者:Aline Jacob Trivellato ; Cíntia Carvalho ; Celia Vectore
  • 期刊名称:Psicologia Escolar e Educacional
  • 印刷版ISSN:1413-8557
  • 电子版ISSN:2175-3539
  • 出版年度:2013
  • 卷号:17
  • 期号:2
  • 页码:299-307
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
  • 摘要:O presente estudo teve como objetivo conhecer o processo de acolhimento a partir do relato das crianças acolhidas e de educadoras de uma instituição localizada numa cidade do Interior do Estado do Mato Grosso do Sul. Participaram cinco crianças e cinco educadoras. Para a coleta de dados foram organizadas 27 oficinas com as crianças, que foram divididas em dois grupos, e entrevistas semiestruturadas com as educadoras. Os resultados mostram a importância da escuta atenta às crianças, pois possibilita as narrativas de suas vivências. Quanto às educadoras, observou-se que a interação com as crianças se dá, prioritariamente, nos cuidados básicos. Sugere-se a criação de políticas para a capacitação dessas profissionais, além de estratégias que resgatem a história de vida das crianças acolhidas, já que as rotinas institucionais e a complexidade do processo de acolhimento acabam por desconsiderar esse importante aspecto da construção humana.
  • 其他摘要:In this work we study the process of hosting children, based on the reports of children received and on teachers of an institution located in a town in the state of Mato Grosso do Sul. Five children and five teachers were listened to. For data collection we organized 27 workshops with the children, who were divided into two groups, and semi-structured interviews with the teachers. The results show the importance of the careful listening to children, as it allows the narratives of their experiences. Regarding the educators it was observed that interaction with children occurs primarily in basic care. It is suggested the need for policies to train these professionals, and strategies to rescue the life story of the children hosted, since the institutional routines and complexity of host eventually disregard this important aspect of human construction.
  • 关键词:Crianças; abrigos; educadores.
  • 其他关键词:Children; shelters; educators.
国家哲学社会科学文献中心版权所有