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文章基本信息

  • 标题:O desenvolvimento da habilidade da criança para narrar experiências pessoais: uma revisão da literatura
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  • 作者:Lídia Macedo ; Tania Mara Sperb
  • 期刊名称:Estudos de Psicologia
  • 印刷版ISSN:1413-294X
  • 电子版ISSN:1678-4669
  • 出版年度:2007
  • 卷号:12
  • 期号:3
  • 页码:233-240
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • 摘要:A participação dos pais no desenvolvimento de habilidades cognitivas e comunicacionais dos filhos vem sendo analisada, nos últimos quinze anos, especialmente a partir de uma perspectiva sociointeracionista. Pesquisas recentes indicam que as crianças aprendem a falar sobre suas memórias de eventos passados de uma maneira organizada, num contexto colaborativo de engajamento com seus pais. Alguns autores propõem que o desenvolvimento das formas narrativas possibilita à criança criar um significado para as experiências vividas. Este artigo tem como objetivo revisar a literatura sobre o desenvolvimento da habilidade da criança para narrar suas experiências pessoais, bem como sobre o papel do suporte verbal oferecido pela mãe durante esse desenvolvimento.
  • 其他摘要:The development of child’s ability to tell personal experiences: a literature review. Parents´ participation in the development of their children cognitive and communicative abilities has been analyzed in the last fifteen years especially from a social interactionist perspective. Recent studies indicate that children learn to narrate about their memories of past events in an organized manner, in collaboration with their parents. A number of authors suggest that the development of narrative forms allow the child to create meaning for their living experiences. The aim of this article is to revise the literature on the development of children’s ability to narrate their personal experiences as well as on the role of the verbal support offered by the mother in the course of this development.
  • 关键词:mother-child interaction; language; narrative abilityinteração mãe-criança; linguagem; habilidade narrativa
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