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标题：Qualidades psicométricas do Inventário de Habilidades Sociais (IHS): estudo sobre a estabilidade temporal e a validade concomitante
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作者：Marina Bandeira ; Monica Costa Neves ; Zilda Aparecida del Prette Pereira 等
期刊名称：Estudos de Psicologia
印刷版ISSN：1413-294X
电子版ISSN：1678-4669
出版年度：2000
卷号：5
期号：2
页码：401-419
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Norte
摘要：Esta pesquisa investiga as qualidades psicométricas do Inventário de Habilidades Sociais (IHS) em termos de sua validade concomitante e de sua fidedignidade ou estabilidade temporal. Participaram desta pesquisa, 104 estudantes de Psicologia que foram submetidos à aplicação do IHS e da Escala de Assertividade de Rathus. Os resultados mostram uma correlação significativa entre estas duas escalas de avaliação. Os dados referentes à aplicação teste-reteste do IHS, em uma subamostra aleatória de 39 sujeitos, mostram igualmente um correlação significativa entre as duas aplicações. Estes resultados indicam que o IHS possui validade concomitante e fidedignidade ou estabilidade temporal. Estas conclusões complementam os resultados de estudos anteriores sobre as qualidades psicométricas do IHS e recomendam a utilização desta escala para avaliar as habilidades sociais de estudantes universitários no contexto brasileiro.
其他摘要：Psychometric qualities of a Social Skills Inventory (IHS): A study of its temporal stability and concomitant validity This research investigates the psychometric properties of the Social Skills Inventory (IHS) in terms of its concomitant validity and reliability. A sample of 104 psychology students participated in this research. Two scales were applied to the subjects, the IHS and the Rathus Assertiveness Scale. The results showed a significant correlation between the IHS and the Rathus Scale scores. The IHS was also reapplied to a randomized sub-sample of 39 students. The results of this test-retest application also showed a significant correlation between these scores. The results indicate that the IHS has concomitant validity and reliability or temporal stability. This study adds positive results to a previous study investigating some other psychometric properties of the IHS and recommends the use of this scale for the evaluation of college student social skills.
关键词：Social skills; College students; Selfreport inventories; Psychometric properties;Habilidades sociais; Universitários; Escala de avaliação; Propriedades; psicométricas