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标题：Odontología transcultural: Eje transversal del currículo de la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (Parte I)
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作者：Maydé Pirona ; Nelly García ; Mary Carmen Rincón 等
期刊名称：Ciencia Odontológica
印刷版ISSN：1317-8245
出版年度：2006
卷号：3
期号：2
页码：78-84
语种：Spanish
出版社：Universidad del Zulia
摘要：Introducción: Las sociedades multiculturales y pluriétnicas como Venezuela evidencian diversas cosmovisiones y estilos de vida, lo que constituye un reto para los profesionales de la salud para brindar atención asumiendo las diferencias culturales, en contraste con las suyas, y aplicar las terapéuticas adecuadas. Objetivo: Insertar el enfoque transcultural de la salud como eje transversal en el Plan de estudio de la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (FACO/LUZ) basado en el modelo por competencias. Materiales y métodos: La construcción de la propuesta considera las fases siguientes: Revisión base de datos sobre los aportes de la Sociología, Antropología general y de la Medicina y Pedagogía, 250 entrevistas no estructuradas realizadas a egresados del plan de estudio 1995 de la FACOLUZ, revisión de los diseños instruccionales, análisis de los resultados de investigaciones epidemiológicas y socio antropológicas realizadas en la población venezolana por parte de la Universidad, Ministerio de Salud y líderes comunitarios, elaboración de la propuesta combinando el enfoque señalado y aplicando el modelo por competencias de análisis funcional, Resultados: En sus alcances la propuesta posibilita la formación de talento humano en Odontología capaz de brindar una atención odontológica integral con equidad y justicia social en la diversidad cultural venezolana.
其他摘要：Introduction: The multicultural and pluriétnics societies as Venezuela demonstrates diverse cosmovisions and styles of life, which constitutes a challenge for the professionals of the health to offer to attention assuming the cultural differences, incontrast to hers, and to apply therapeutic the suitable ones. This proposal assumes some theoretical and methodological considerations of the inter approach and transcultural of the health, in combination with the present educative tendency. Objective: To insert the transcultural approach as transverse axis in the curriculum of the Faculty of Deontology of the University of the Zulia (FACO/LUZ) based on the model by competitions. Materials and methods: The proposal considered the following phases: revision of the data base on the contributions of Sociology, general Anthropology and of Medicine and Pedagogy, 250 structured interviews to dentist graduated under the curriculum 1995 of the FACO/LUZ, revision of the instructional designs, analysis of the results of investigations partner-anthropological epidemiologists made in Venezuela by the University, The Ministry of Health and community leaders, elaboration of the proposal combining the indicated approach and applying the model by competitions of functional analysis, Results: in its reaches, the proposal makes posible the formation of human talent in Deontology able to offer an integral attention considering the Venezuelan cultural diversity.
关键词：Odontología transcultural; Eje transversal; modelo por competencias;Transcultural odontolgy; transverse axis; model by competitions