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标题：O passeio de Bia (vídeo): apresentação e validade interna e externa de um recurso para a promoção de habilidades sociais de pré-escolares
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作者：Camila Negreiros Comodo ; Almir Del Prette ; Zilda Aparecida Pereira Del Prette 等
期刊名称：Psicologia: Teoria e Prática
印刷版ISSN：1516-3687
电子版ISSN：1980-6906
出版年度：2011
卷号：13
期号：1
页码：34-47
语种：Spanish
出版社：Universidade Presbiteriana Mackenzie
摘要：O aprendizado de habilidades sociais pode ocorrer de forma natural, porem, quando isso nao ocorre, e necessario criar condicoes para essa aprendizagem. Uma dessas condicoes e o uso de diferentes recursos (livros, videos, jogos), associados ou nao a programas de habilidades sociais. Este trabalho descreve o processo e o produto da elaboracao de um video em que a personagem principal (Bia) apresenta modelo de alternativas de habilidades sociais diante de seis demandas: fazer pedido a mae, recusar oferta de carona, solucionar uma briga entre amigas, ajudar uma senhora a atravessar a rua, fazer pedido e negociar para tomar sorvete, e fazer convites. As etapas de pre.producao, producao, filmagem e pos.producao do video sao descritas, e analisam.se posteriormente os indicadores de validade interna e externa obtidos.
其他摘要：Learning social skills can occur naturally, but when this doesn't occur, it is necessary to create conditions for such learning. One such condition is the use of different resources (books, videos, games) associated or not with social skills programs. This paper describes the process and product of making a video in which the main character (Bia) presents models of social skills alternatives on six demands: make request to her mother, refuse offer of a ride, to resolve a fight among friends, helping an old lady to cross street, request and negotiate to get ice cream, and make calls. The stages of pre.production, production, filming and post production of video are described, and the indicators of internal and external validity later obtained are analyzed.
关键词：Habilidades sociais; pre;escolares; recursos de video; validade interna e externa; intervencao;Social skills; preschool; video resources; internal and external validity; intervention;Habilidades sociales; preescolares; recursos de video; validez interna y externa; intervencion