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标题：Prevalência da Síndrome de Burnout em uma Amostra de Professores Universitários Brasileiros
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作者：Ludmila da Silva Tavares Costa ; Pedro Rafael Gil-Monte ; Rosana de Fátima Possobon 等
期刊名称：Psicologia: Reflexão e Crítica
印刷版ISSN：0102-7972
电子版ISSN：1678-7153
出版年度：2013
卷号：26
期号：4
页码：636-642
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：O docente integra um grupo de risco para o desenvolvimento da Síndrome de Burnout (SB). Este estudo investigou a prevalência da SB em 169 professores universitários da cidade de Piracicaba-SP, por meio do Questionário de Avaliação para a Síndrome de Burnout (CESQT versão brasileira). O valor de consistência interna alfa de Cronbach foi satisfatório para todas as dimensões do questioná- rio. Os resultados mostraram que 11,2% dos professores apresentaram Perfil 1 e 3% Perfil 2 da SB. A prevalência encontrada é motivo de preocupação e merece atenção, não só pelos danos que a SB provoca na saúde física, mental e social do profissional, mas também pela influência na qualidade de ensino praticado nas escolas.
其他摘要：Professors are part of a risk group for the development of Burnout Syndrome. This study investi- gated the prevalence of burnout in 169 university professors in Piracicaba-SP through the Burnout Inventory (Brazilian version). The value of Cronbach’s alpha was satisfactory for all dimensions of the questionnaire. The results showed that 11.2% of the professors showed Profile 1 and 3% Profile 2 of burnout. This prevalence of burnout is cause for concern and deserves attention, not only for the damage it causes at physical, mental and social training, but also for the influence on the quality of education offered.
关键词：Burnout; saúde ocupacional; professores; prevalência;Burnout; occupational health; professors; prevalence