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标题：El estudio de la comprensión lectora en Latinoamérica: necesidad de un enfoque en la comprensión
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作者：Macarena Silva Trujillo
期刊名称：Innovación Educativa
印刷版ISSN：1665-2673
出版年度：2014
卷号：14
期号：64
页码：47-55
语种：Spanish
出版社：Instituto Politécnico Nacional
摘要：El siguiente artículo tiene el objetivo de plantear la importancia de desarrollar la comprensión lectora en Latinoamérica. Más específica- mente, resalta la necesidad de trabajar las habilidades de compren - sión a la par de la decodificación. Como posible estrategia se propone comenzar con la enseñanza temprana de una serie de elementos que están en la base de la comprensión, como el vocabulario, la gramáti - ca y las habilidades complejas de lenguaje oral, poniendo énfasis en la competencia narrativa.
其他摘要：The main objective of this article is to outline the importance of developing reading comprehension skills in Latin America – specifi - cally highlighting the need to work on comprehension skills along decoding skills. A plausible strategy is proposed: to start with an early age teaching of a series of elements at the core of comprehen - sion (vocabulary, grammar, and complex spoken language skills), with an emphasis on narrative abilities.
关键词：Comprensión lectora; lenguaje oral; narrativa; lectura en Latinoamérica;Reading comprehension; spoken language; narrative; reading skills in Latin America