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标题：La educación superior en América Latina en el periodo 2000-2010: ocho ejes centrales en discusión
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作者：Claudio Rama
期刊名称：Innovación Educativa
印刷版ISSN：1665-2673
出版年度：2011
卷号：11
期号：57
页码：15-20
语种：Spanish
出版社：Instituto Politécnico Nacional
摘要：En el presente artículo se analizan ocho de los ejes que se consideran más significativos a escala regional en la agenda de la gestión y la política educativa y universitaria que han marcado la dinámica de la educación superior en la década pasada. Alrededor de esos ejes se analiza cómo se han consolidado los sistemas terciarios a través del desarrollo, cambios y dinámicas de la regulación, matrícula, calidad, posgrados , internacionalización, equidad, educación privada y educación a distancia. De esta manera, se mostrarán los impulsos dominantes de ese proceso y sus propias tendencias.
其他摘要：This article analyzes eight of the most significant central themes at regional level, which accentuated the dynamics of higher education during the last decade and centered the attention of the agenda in education, and university management and policies. The following has been analyzed around with respect to themes: regulation, enrollment, quality, postgraduate studies, internationalization, equity, private education and distance learning; the manner in which they have developed, as well as the specific changes and dynamics of this period, while the tertiary systems have been coordinated around them. In the essay, the dominant boosts of this process and its own trends are shown.
关键词：Universidades; América Latina; educación superior;Universities; Latin America; Higher education;Universités; Amérique Latine; éducation supérieure