摘要:La implementación de una plataforma tecnológica tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y fomentar que profesores y alumnos interactúen de manera más eficiente. Tal es el caso del proyecto @prende Anáhuac, en la plataforma tecnológica WebCT (Web Course Tools). Se presenta el resultado de una investigación para determinar la efectividad de la aplicación de @prende en materias que requerían mejorar el desempeño en la comunicación en clase y entrega de tareas por parte de los alumnos, y el envío de material por parte del profesor. El resultado sobrepasó las expectativas y se recomienda ampliamente el uso de esta herramienta.
其他摘要:Implementing a technological foundation is aimed to help in the teaching-learning process enabling professors and students interact in a more efficient way. Such is the case of @prende Anahuac, in the WebCT technological foundation. The results of a research about effectiveness of @prende is presented, in subjects in which it was necessary to improve performance related to class communication, homework sending from the students and study material delivering from the professor. The outcomes surpassed expectations and makes this e-learning tool widely recommended.