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标题：Inmigración y educación intercultural en la formación inicial docente
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作者：Alejandra Sánchez B. ; Leandro Navas M. ; Pablo Holgado T. 等
期刊名称：Estudios Pedagógicos
印刷版ISSN：0716-050X
电子版ISSN：0718-0705
出版年度：2013
卷号：XXXIX
期号：1
页码：239-251
语种：Spanish
出版社：Universidad Austral de Chile
摘要：El objetivo del estudio fue analizar las actitudes hacia la inmigración de un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos. Participaron 720 sujetos. Los resultados indicaron que las actitudes muestran una tendencia favorable, excepto para mantener una relación permanente o íntima. Un número importante de sujetos mostró una actitud intermedia, la cual se podría relacionar con el prejuicio sutil. Existen diferencias en las actitudes asociadas a la experiencia de contacto con inmigrantes.
其他摘要：The aim of this study was to analyse the attitude toward immigration of a group Chilean students in teacher train - ing. 720 subjects participated. Results indicated positive trend, excepting when maintaining a permanent or intimate relationship. A significant number of subjects showed an intermediate attitude, which could be related to subtle prejudice. There are differences in attitude associated with the experience of contact with immigrants.
关键词：Actitud; inmigración; inmigrante; prejuicio;Attitude; immigration; immigrant; prejudice;Atitude; imigração; imigrantes; preconceito