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标题：Percepcion del estudiantado de enseñanza basica sobre el rol del Estado, las instituciones publicas, la democracia, la ciudadania y los derechos de las mujeres y de los inmigrantes
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作者：Carlos Muñoz Labraña ; Nelson Vásquez Lara ; Leonora Reyes Jedlicki 等
期刊名称：Estudios Pedagógicos
印刷版ISSN：0716-050X
电子版ISSN：0718-0705
出版年度：2010
卷号：XXXVI
期号：2
页码：153-175
语种：Spanish
出版社：Universidad Austral de Chile
摘要：Esta investigación informa sobre algunas concepciones y actitudes que posee el estudiantado de octavo año de enseñanza básica de tres regiones de Chile sobre el Estado, la democracia y la sociedad civil. Los resultados demostraron que los estudiantes, al finalizar el segundo ciclo básico, asocian el rol del Estado a cuestiones más sociales que políticas; manifiestan una gran desconfianza en los partidos políticos; están cada vez más conscientes de sus derechos y de la importancia de reconocer el derecho de los demás; no vinculan la ciudadanía con la participación en un partido político sino con acciones desarrolladas en el ámbito social y están más proclives a la igualdad de responsabilidades entre hombres y mujeres.
其他摘要：This research reports some views and attitudes held by the eighth-graders of elementary education in three regions of Chile. These views and attitudes are related to the State, Democracy and the Civil Society. The results showed that at the end of their studies in the secondary cycle of elementary school the students associate the role of the State with more social issues rather than with political ones. In addition, they highly mistrust political parties and they are increasingly aware of their rights and of the importance of recognizing other people's rights. Furthermore, they do not link citizenship to the participation in a political party, but they link it to actions developed in the social field. Moreover, they are inclined to perceive men and women having equal responsibilities.
关键词：Percepciones; democracia; mujeres; inmigrantesPerceptions; democracy; women; inmigrantePercepções; democracia; mulheres; imigrantes