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标题：Activación de información categorial en tareas de memoria de reconocimiento de dibujos
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作者：Conrado Navalón Vila ; Miguel Angel Pérez Sánchez ; Juan José López García 等
期刊名称：Anales de Psicología
印刷版ISSN：0212-9728
电子版ISSN：1695-2294
出版年度：1997
卷号：13
期号：1
页码：77-83
语种：Spanish
出版社：Universidad de Murcia
摘要：Este trabajo se inscribe dentro del ámbito de las teorías actuales de la memoria a corto plazo, entendida como retención temporal de la información, esto es, como la parte de la memoria permanente que está temporalmente activada a partir de un umbral crítico y que puede ser reconocida y manipulada por los procesos cognitivos puestos en funcionamiento. Partimos del supuesto de que en las tareas de memoria de reconocimiento con material significativo los sujetos activan y procesan no sólo la información estimular sino también información categorial relacionada con el input. Se realizan dos experimentos con la prueba de memoria de reconocimiento SI/NO, comparándose la ejecución en dos grupos de sujetos de diferentes edades, introduciéndose variaciones en las relaciones categoriales entre los estímulos de estudio y los estímulos nuevos. Los resultados apoyan solo parcialmente la hipótesis inicial.
其他摘要：This work is included within recent short term memory theories. Short term memory is understood as temporary retention of information, that is, the part of permanent memory which is temporarily activated from a critical threshold and that can be recognized and manipulated by active cognitive processes. We begin from the assumption that in recognition memory tasks with significant materials, subjects activate and process not only the stimulus information but also category information related to input and context information present in the stimulus situation. Two experiments are made with YES/NO test of recognition memory, introducing variations both in the category relations between study and new stimuli Results confirm the initial hypothesis.
关键词：Recognition memory; threshold; semantic activation; categorization;Memoria de reconocimiento; umbral; activación semántica; categorización