文章基本信息

标题：Validación de la versión española de la Gender Role Conflict Scale for Adolescents (GRCS-A)
本地全文：下载
作者：Elisa Larrañaga ; Santiago Yubero ; Anastasio Ovejero 等
期刊名称：Anales de Psicología
印刷版ISSN：0212-9728
电子版ISSN：1695-2294
出版年度：2013
卷号：29
期号：2
页码：549-557
语种：Spanish
出版社：Universidad de Murcia
摘要：La Gender Role Conflict Scale for Adolescents (GRCS-A) mide el con-flicto de rol de género de los adolescentes. La GRCS-A se compone de cuatro factores referidos a distintos patrones de conflicto (afecto limitado entre hombres, emotividad restringida, conflicto entre trabajo, escuela y familia, y necesidad de éxito y logro). El objetivo de este estudio es analizar la estructura factorial de la versión española de la GRCS-A y la congruencia factorial con los datos de la versión inglesa. Nuestra muestra está compues-ta por 1595 estudiantes varones de Enseñanza Secundaria y Bachillerato de diferentes centros educativos de Castilla-La Mancha y Castilla y León (Es-paña). Se examinó la correlación de la escala con el sexismo y el acoso es-colar, y se analizaron las diferencias de acuerdo a la edad en la experimenta-ción de los distintos patrones de conflicto. Los análisis factoriales, explora-torio y confirmatorio, replicaron la estructura factorial de la versión original y las correlaciones mostraron que el conflicto de rol de género está relacio-nado con el sexismo y el acoso escolar. El análisis de regresión mostró la influencia de la edad en el conflicto de rol de género.
其他摘要：Gender role conflict scale for adolescents (GRCS-A) measures the gender role conflict experienced by adolescents. GRCS-A consists of four patterns, namely Restricted affection between men, Restricted emo-tionality, Conflict between work, school, and family, and Need for success and achievement. The objective of this study was to analyze the factorial structure of the Spanish version of GRCS-A and the factorial congruence with the original version using a sample of 1595 male adolescents from Castilla-La Mancha and Castilla y León (Spain). Correlations between GRCS-A and sexism and bullying were examined. Age differences in the experimentation of gender role conflict patterns were also analyzed. Ex-ploratory and confirmatory factorial analysis replicated the original factorial structure and correlation analysis showed that Gender role conflict is re-lated to sexism and bullying. Regression analysis showed a significant effect of age over the gender role conflict.
关键词：Conflicto de rol de género; estructura factorial; adolescen-tes; sexismo; acoso escolar; validación;Gender role conflict; factorial structure; adolescents; sexism: bullying; validation