摘要:Gray (1987a) propuso valorar en humanos el sistema de inhibi-ción de comportamiento (BIS, por sus siglas en inglés) y el sistema de activación de comportamiento (BAS). El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas de las Escalas BIS/BAS (EBIS/EBAS) y del Cuestionario de Sensibilidad al Castigo y Sensibilidad a la Recompensa (CSCSR), desarrollados directamente de la teoría de la susceptibilidad al reforzamiento (Pickering, Corr, y Gray, 1999), y que no han sido aplicados a muestras latinoamericanas. Participaron 645 adultos (399 mujeres y 246 varones). El análisis factorial de las EBIS/EBAS no apoyó la estructura de cuatro factores, sino de dos factores. En contraste, el análisis factorial del CSCSR confirmó la estructura de dos factores. Comparadas con el CSCSR, las EBIS/EBAS mostraron menos consisten-cia interna y coeficientes de fiabilidad menores. Los resultados de validez convergente y concurrente de las dos medidas indicaron hallazgos mixtos. Sobre todo, los resultados apoyan más las propiedades psicométricas del CSCSR, que las de las EBIS/EBAS en esta muestra mexicana.
其他摘要:Gray (1987a) proposed that the behavioral inhibition (BIS) and behavioral activation systems (BAS) be assessed in humans. The objective of the present study was to test the psychometric properties of the BIS/BAS scales and the SPSRQ, which are self-report measures devel-oped from the reinforcement sensitivity theory (Pickering, Corr, y Gray, 1999), and which have not been tested in Latin-American samples. Factor analyses of the BIS/BAS items did not supported the 4-factor structure, but a 2-factor one. On the contrary, factor analyses of the SPSRQ items supported the 2-factor structure. The BIS/BAS scales had less internal consistency, and lower reliability coefficients, compared to the SPSRQ. The results from convergent and concurrent validities showed mixed findings for both measures. Overall, the results support the psychometric properties of the SPSRQ more than those of the BIS/BAS scales in this Mexican sample.