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标题：Percepción de los estilos educativos parentales e inadaptación en menores pediátricos
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作者：Concepción López-Soler ; Jean Carlos Puerto ; José Antonio López-Pina 等
期刊名称：Anales de Psicología
印刷版ISSN：0212-9728
电子版ISSN：1695-2294
出版年度：2009
卷号：25
期号：1
页码：70-77
语种：Spanish
出版社：Universidad de Murcia
摘要：En este trabajo se presentan los resultados de un estudio reali-zado sobre una muestra de 103 niños y niñas de edades comprendidas entre los 8 y los 12 años que cumplimentaron el Test Autoevaluativo Multifac-torial de Adaptación Infantil. El objetivo de este estudio fue evaluar las posi-bles relaciones entre la inadaptación personal y social, y la percepción de los estilos educativos parentales, así como las diferencias entre niños y niñas. Mediante cuatro análisis de regresión intentamos ver las relaciones entre las escalas de Inadaptación Personal y Social y las subescalas de Educación Asistencial-Personalizada (estilo democrático), Permisivismo (estilo permisivo) y Restricción (estilo autoritario). Pudimos evidenciar que el estilo educativo autoritario se perfila como un estilo que se relaciona positivamente con la inadaptación personal y social en niños y niñas.
其他摘要：This paper presents the results of a study with a sample of 103 children between 8 and 12 years old who completed the Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil. The aim of this study was to examine the relationships among personal and social maladjustment and the perceived parenting styles, and also to determine child gender differences. Using four regression analyses we tried to examine the relationships between Personal and Social maladjustment scales and the Customized education (Authoritative style), Permissiveness (Permissive style) and Restriction (Authoritarian style). The results demonstrated that Authoritarian style has a positive relationship with personal and social maladjustment in boys and girls.
关键词：Estilos educativos parentales; inadaptación personal; inadaptación social; inadaptación infantil;Parenting styles; personal maladjustment; social maladjustment;children maladjustment