摘要:Las preocupaciones con respecto a la dimensión ética de las actividades de representación del conocimiento han tomado espacio y atención de los investigadores en el intuito de fortalecer teóricamente esa vertiente de estudios en el área de la Ciencia de la Información. De esa forma, el trabajo se propone estudiar la cuestión de los aspectos éticos en la representación del conocimiento, analizando las teorías de Michèle Hudon (1997), Antonio García Gutiérrez (2002) y Clare Beghtol (2002), cuyo objetivo general es contribuir para una posible convergencia teórica para posibilitar el fortalecimiento de los aspectos éticos en la representación del conocimiento, aplicando para eso, el método teórico-investigativo, que a través de investigación bibliográfica subsidia las discusiones. El análisis reveló que los autores estudiados poseen convergencia teórica y que ellos proponen conceptos que pueden tornarse fundamentos para los estudios de las cuestiones éticas en la representación del conocimiento.
其他摘要:The preoccupations regarding the ethical dimension involved in the representation knowledge activities have been taking space and researchers' attention of strengthening theoretically this studies slope in the area of the Information Science. Thus, the present work it proposes to study the matter of the ethical aspects in the knowledge representation, analyzing the theories of Michèle Hudon (1997), Antonio García Gutiérrez (2002) and Clare Beghtol (2002), whose general goal is to contribute for a possible theoretical convergence of enabling the solidification of the ethical aspects in the knowledge representation, applying for so much, the theoretician-investigative method, which through bibliographical research subsidizes the discussions. The analyses revealed that the studied authors own theoretical convergence and that these searching propose concepts that can become foundations for the studies of the ethical matters in the knowledge representation.
关键词:Ética; valores; organización del conocimiento;Ethics; values; knowledge organization