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标题：Educación a distancia y topic maps: una aproximación a la problemática de la enseñanza de la indización
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作者：Gustavo Liberatore ; Andrés Vuotto ; Marcela Coringrato 等
期刊名称：Biblios
印刷版ISSN：1562-4730
电子版ISSN：1562-4730
出版年度：2005
卷号：6
期号：22
页码：42-56
语种：Spanish
出版社：Julio Santillán Aldana, ed.
摘要：La educación a distancia presenta nuevos desafíos en las formas de enseñanza-aprendizaje para lo cual es necesario desarrollar nuevas herramientas que posibiliten un enfoque pedagógico innovador. Para el caso del dictado de los contenidos orientados al análisis de contenido se propone la utilización de topics maps (TM) como estrategia de aprendizaje y autoevaluación. Se desarrolla la metodología y el alcance y definición del concepto de TM.
其他摘要：The education at distance presents new challenges in the teaching-learning forms for that which is necessary to develop new tools that facilitate an innovative pedagogic focus. For the case of the dictation of the contents guided to the content analysis is propose the use of topics maps (TM) as learning strategy and self-evaluation. It is developed the methodology and the reach and definition of the concept of TM.
关键词：