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标题：Educación Ambiental y legislación educativa en Argentina. Hacia un estado de la cuestión
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作者：Lucía M. CONDENANZA ; Silvina CORDERO
期刊名称：Praxis Educativa (Arg)
印刷版ISSN：0328-9702
出版年度：2013
卷号：XVII
期号：1
页码：47-55
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de La Pampa
摘要：Este trabajo presenta los resultados de una revisión bibliográfica que considera documentos e investigaciones sobre Educación Ambiental (EA) en general, y sobre EA y legislación en particular, producidos tanto a nivel internacional como regional y nacional, guiada por las preguntas: ¿qué plantean los trabajos que vinculan EA y legislación educativa en Argentina? ¿En qué contexto, dentro del campo de la EA, se insertan? A través de revisiones de referencia caracterizamos el panorama internacional y latinoamericano de la EA, mientras que sobre Argentina analizamos los aportes de cinco artículos y un libro relevantes para nuestra focalización. Sin pretender haber hecho un rastreo exhaustivo, esta aproximación permitió vislumbrar la necesidad de profundizar los estudios que, más allá de describir el contenido de las diversas legislaciones, analicen su sentido en el contexto histórico de sanción de cada norma, así como el estado de relación de fuerzas en el campo de la Educación Ambiental.
其他摘要：This paper presents the results of a lit erature review that considers documents and research work on environmental ed ucation (EA) in general, and on EA and legisla tion in particular, produced at the international, regional and national lev els, and guided by the questions: What do works linking EA and education in Argen tine legislation contend? In what context, within the EA field, are they in serted? Through the referred reviews we characterize the EA international and Lat in American pan orama, and analyze the contributions of five articles and a book relevant to our focus on Argentina. With out claiming to have done thorough re search, this ap proach allowed us to per ceive the need to deepen the studies that, apart from describing the content of the various laws, analyze its meaning in the historical context in which each regula tion was passed, as well as the relation ship between forces in the field of envi ronmental education.
关键词：Educación Ambiental; le gislación educativa argentina; revisión bibliográfica; campo. Environmental Education; Argentine educational legislation; literature ...