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标题：Reflexiones sobre la relacion entre ciencias sociales y actores regionales en México
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作者：Alfredo HUALDE ALFARO
期刊名称：Frontera Norte
印刷版ISSN：0187-7372
出版年度：2012
卷号：24
期号：48
页码：93-119
语种：Spanish
出版社：El Colegio de la Frontera Norte, A.C.
摘要：Las relaciones entre las ciencias sociales y la sociedad siempre han sido un tema polémico en México. Para algunos académicos una colaboración estrecha con los empresarios o con el gobierno puede suborninar el trabajo científico a los intereses de los otros actores. Sin embargo, otros científicos consideran que las ciencias sociales deben contribuir a la "resolución de los grandes problemas nacionales". El debate tiene ciertas particularidades cuando se aborda desde una perspectiva regional pues las relaciones entre los actores suelen ser más intensas, las intituciones académicas más débiles y la dependencia del poder político puede afectar la calidad de la investigación. En este trabajo se describe y analiza los temas mencionados tratando de examinar la posiblidad de una relunión más equilibrada entre ciencias sociales y sociedad.
其他摘要：The link between social sciences and society has always been a matter of debate in Mexico. According to some academics, close collaboration with entrepreneurs or the government can subordinate scientific work to the interest of outsiders. In contrast, somo social scientists consider that social sicience most contribute to solving the most challenging social problems. sider that social science must contribute to solving the most challenging social problems. The debate has some peculiarities when seen from a regional perspective since relations between actors are usually more intense, academic institutions are weaker and dependence on political power may affect the quality of research. In the paper, the main debates on these topics are put forward and analyzed in an attempt to assess the possibility of a more balanced relationship.
关键词：Ciencias sociales; regiones; subordinación; instituciones; disciplinas;Social sciences; regions; subordination; institutions; disciplines