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标题：Importância da escola para pais, mães, alunos, professores, funcionários e dirigentes
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作者：Roque Strieder ; Rose Laura Gross Zimmermann
期刊名称：Educação. Revista do Centro de Educação
印刷版ISSN：0101-9031
出版年度：2010
卷号：35
期号：2
页码：245-258
语种：Spanish
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：A escola participa cada vez mais cedo da vida das crianças e, ao fazê-lo, trabalha na perspectiva de dar ênfase ao desenvolvimento dos conhecimentos científicos, mas também na formação de valores. Nessa participação, não ficam alheios pais, funcionários, professores e dirigentes educacionais. Ouvir as vozes desses atores, em relatos sobre a importância da escola, teve como desafio desnudar um pouco mais essa complexa instituição que, criticada e questionada, continua atratora de crianças, adolescentes e jovens. Os pesquisados falam da escola como suporte de vida, local de convivência social, reconhecem-na como a segunda família, a segunda casa. Também se referem a ela como fonte de esperança para futuros melhores, acreditam que o indivíduo natural pode transformar- se em pessoa cultural. A posição dos pesquisados permite afirmar um alargamento no sentido da escola. Começam a perceber a importância da construção de conhecimentos, porque profundamente imbricados com o plano existencial da vida de cada um.
其他摘要：The school has been increasingly participating early inchildren's lives and, by doing so, it works in the perspective ofemphasizing the development of scientific knowledge, but also in the formation of values. In this participation , parents, employees, teachers and educational managers are not omissive. In order to listen to the voices of those actors, in accounts ofthe importance of the school poses the challenge of clarifying a little bit more about that complex institution that, even criticized and questioned, continues to attract children and adolescents. The participants speak of the school as a life support, a place of social interaction and recognize schools as their second family, their second home. They also refer to the school as a source of hope for a better future, and believe that the natural beings can turn themselves into cultural beings. The position of the participants in the study allow for claiming a widening of the of the meaning of the school. They start to realize the importance of the construction of knowledge, once it is deeply imbricated within the existential life plan of each one.
关键词：Educação; Importância da Escola; Formação Humana. Education; School Importance; Human Formation.