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标题：A atuação do GTTAP-UFF no processo de gestão do Parque Estadual da Serra da Tiririca, RJ: conjugando ensino-pesquisa e extensão
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作者：Aguinaldo Cesar Fratucci ; Breno Platais Teixeira Brasil
期刊名称：Caderno Virtual de Turismo
印刷版ISSN：1677-6976
电子版ISSN：1677-6976
出版年度：2013
卷号：13
期号：3
页码：425-440
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro
摘要：Este artigo relata a experiência do processo colaborativo de gestão estabelecido entre o Grupo de Trabalho de Turismo em Áreas Protegidas (GTTAP) do Departamento de Turismo da UFF e a equipe gestora do Parque Estadual da Serra da Tiririca (PESET), demonstrando as possibilidades da prática de processos de iniciação científica e de extensão universitária para a formação do profissional de turismo em unidades de conservação. Tem como pressuposto teórico principal o entendimento de que um projeto pedagógico universitário consistente deve contemplar o tripé ensino-pesquisa-extensão, de maneira articulada, a partir da interdependência entre pesquisar o novo, prestar serviços à comunidade e propiciar ensino gerador de aprendizado com base na realidade local. Nessa direção, apresenta as ações do GTTAP, centradas na constituição de um banco de dados permanentes direcionados para a gestão sustentável do PESET. Apresenta também, o modo como o GTTAP vem proporcionando aos estudantes de graduação em turismo, a aplicação prática dos conceitos e teorias aprendidos em sala de aula, em um importante atrativo turístico da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, concretizando o tripé ensino-pesquisa-extensão, essencial para a sua formação plena, de base humanística.
其他摘要：This paper reports the experience of collaborative management process established between the Working Group of Tourism in Protected Areas (GTTAP) of the Department of Tourism of UFF and the management team of the Serra da Tiririca State Park (PESET), demonstrating the possibilities of practice processes of scientific research and university extension to the training of professional tourism in protected areas. Its main theoretical assumption rises from an understanding that a consistent pedagogical project of higher education must include the tripod teaching-research-extension in an articulated manner, based upon the interdependence between searching the new, rendering services to the community and propitiating teaching which generates learning grounded on local reality. In this direction, it presents the actions of GTTAP/UFF, focusing on the establishment of a permanent database directed to the sustainable management of the PESET. It also indicates that the GTTAP has been providing students with the practical application of concepts and theories learned in the classroom into a major tourist attraction in the Metropolitan Region of Rio de Janeiro, embodying the tripod teaching-research-extension which is essential for their full training, basic humanistic.
关键词：Turismo; Iniciação científica; Extensão universitária; GTTAP/UFF; Parque Estadual da Serra da Tiririca–RJ; Brasil;Tourism; Undergraduate research; University extension; GTTAP-UFF; Serra Tiririca-RJ Stat Park; Brazil;Turismo; Iniciación científica; Extensión universitaria; GTTAP/UFF; Parque Estadual de la Sierra de la Tiririca–RJ; Brasil