文章基本信息

标题：Interes, učenje i postignuće
本地全文：下载
作者：Pahljina-Reinić, Rosanda
期刊名称：Psychological Topics
印刷版ISSN：1332-0742
出版年度：2014
卷号：23
期号：3
页码：461-180
语种：Croatian
出版社：Faculty of Arts and Scieneces
摘要：U ovom su radu prikazana teorijska razmatranja i istraživanja interesa kao važne motivacijske varijable u obrazovnom okruženju. Prvi dio rada sadrži prikaz različitih konceptualizacija interesa i njegove uloge u učenju i prikaz načina mjerenja interesa. U drugom su dijelu rada najprije prikazana aktualna shvaćanja dinamike razvoja interesa. Nakon toga prikazani su rezultati istraživanja učinaka interesa na procese i ishode učenja. Postojeća istraživanja odnosa interesa s drugim motivacijskim varijablama kao što su samodjelotvornost, ciljevi postignuća i vrijednost zadatka, razmotrena su u kontekstu uloge interesa u procesima samoregulacije učenja i njihova doprinosa razumijevanju funkcionalnih odnosa između motivacije, učenja i emocija.
关键词：motivacija; situacijski interes; individualan interes; razvoj interesa; akademsko postignuće